Arbeitszeugnis Muster Lehrer - Grundschulen (Primarstufe)

Herr Max Mustermann, geboren am 02.07.1985, war vom 02.07.2023 bis zum 02.07.2025 für uns tätig. Er war als Lehrer - Grundschulen (Primarstufe) eingesetzt.

[Sein Aufgabengebiet umfasste im Einzelnen:|Er war insbesondere mit folgenden Aufgaben betraut:|Zu seinem Tätigkeitsfeld zählten im Wesentlichen:]

• Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts
• Erstellung der (Halb-)Jahresarbeitsplanung anhand der Lehrpläne für die einzelnen Klassen oder Arbeitsgemeinschaften
• Vorbereitung der Unterrichtsstunden unter Berücksichtigung der Rahmenplanung und des bisherigen Unterrichtsfortschrittes
• Erstellung von Unterrichtsmaterialien und -medien wie Folien, Arbeitsblätter, Merkblätter oder Modelle sowie Aktualisierung vorhandener Unterrichtsmaterialien
• Vorbereitung geeigneter Lernzielkontrollen, insbesondere mündlicher Abfragen und Klassenarbeiten
• Freier Vortrag der Sachverhalte und Problemstellungen
• Vorführung bestimmter praktischer Fertigkeiten, z. B. in Kunsterziehung
• Organisation und Leitung von Gruppen- und Stillarbeiten, z. B. von Spielen
• Durchführung, Überwachung und chnung von Lernzielkontrollen
• Erteilung und Besprechung der Hausaufgaben


• Nachbereitung des Unterrichts
• Korrektur von Hausaufgaben und Klassenarbeiten, Vergabe von Zensuren
• Überprüfung der Unterrichtsplanung durch den Vergleich der Lernziele mit den Lernerfolgen


• Ausübung erzieherischer Tätigkeiten
• Förderung der Entwicklung der Schüler zu verantwortungsbewussten und selbstständigen Persönlichkeiten
• Förderung lernschwacher wie auch besonders begabter Schüler


• Ausführung von außerunterrichtlichen Aktivitäten und Verwaltungsarbeiten
• Übernahme der Aufsicht über die Schüler, insbesondere in den Pausen und bei Sonderveranstaltungen
• Durchführung von Wandertagen, Schullandheimaufenthalten oder Schulaufführungen
• Planung und Vorbereitung von Elternabenden, Konferenzen und Dienstbesprechungen sowie Teilnahme an ihnen
• Angebot wöchentlicher Elternsprechstunden
• Teilnahme an Kursen, Tagungen, Informationsveranstaltungen, Lehrgängen zur fachlichen und pädagogischen Weiterbildung
• Mitwirkung bei der Aus- und Weiterbildung von Lehramtsreferendaren
• Wahrnehmung von Organisationsaufgaben in Schule und Unterricht bzw. Mitwirkung daran, z. B. durch Anfertigung von Schülerlisten, Erstellung der Stundenpläne, Einteilung der Schulräume, Führung der Klassenbücher und Kontrolle der Fehlzeiten
• Anfertigung von Zeugnissen, Beurteilungen, Gutachten und Stellungnahmen
• Entgegennahme und Weiterleitung von Informationen, z. B. bei Krankmeldungen oder Zahlungsangelegenheiten

Alle Aufgaben führte Herr Mustermann mit {b1 Engagement und Pflichtbewusstsein} aus.

{b2 [Leistungsbereitschaft|Motivation] und Eigeninitiative}

Herr Mustermann setzte sich mit {b1 Engagement und Pflichtbewusstsein} für sein breites [Aufgabenspektrum|Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld] ein.

{b2 [Leistungsbereitschaft|Motivation]}

Herr Mustermann überzeugte durch Engagement und Pflichtbewusstsein.

[Herr Mustermann] identifizierte sich mit {b1 der übernommenen Verantwortung} und zeigte [Engagement|Einsatzbereitschaft|Leistungsbereitschaft|Motivation], Pflichtbewusstsein und Eigeninitiative.

{b2 (beruf !8, !15, !18, !29, !30, !32) seinen Aufgaben und unserem Unternehmen}

Herr Mustermann war motiviert und pflichtbewusst und hat sich mit [seinen Aufgaben|{b1 (!beruf 8,18,15) seinen Aufgaben und unserem Unternehmen]} identifiziert.

{b2 (beruf 8,15) und [den Zielen|dem Leitbild] unserer Einrichtung}

Herr Mustermann war pflichtbewusst und hat sich mit [Einsatzbereitschaft|Motivation|Leistungsbereitschaft] und Eigeninitiative für sein breites [Aufgabenspektrum|Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld] {b1.1 (beruf !8, !10, !15, !18, !29, !24, !30, !32) und unser Unternehmen} engagiert.

{b1.2 (beruf 8,32) und die Ziele unserer Einrichtung}
{b1.3 (beruf 59, 60, 87, 112, 113, 304, 305,327,340) und die von ihm betreuten Patienten}
{b1.4 (beruf 58,339) und die von ihm betreuten Senioren}
{b1.5 (beruf 124) und die von ihm betreuten Klienten}
{b1.6 (beruf 74, 75, 123) und die von ihm betreuten Schüler}
{b1.7 (beruf 98, 295) und die von ihm betreuten Studenten}
{b1.8 (beruf 67,75,123, 285,307) und die von ihm betreuten Kinder}
{b1.9 (beruf 67, 123, 124) und die von ihm betreuten Kinder und Jugendlichen}

[Herr Mustermann] identifizierte sich mit {b1.1 der übernommenen Verantwortung} und engagierte sich [daher|deshalb|*] mit [Einsatzbereitschaft|Motivation|Leistungsbereitschaft] und Eigeninitiative für {b2.1 sein breites [Aufgabenspektrum|Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld]}.

{b1.2 (beruf !8, !15, !18, !29, !30, !32) der übernommenen Verantwortung und unserem Unternehmen}
{b1.3 (beruf 8, 32) den Zielen unserer Einrichtung}
{b2.2 (beruf 59, 60, 87, 112, 113, 304, 305,340) die von ihm betreuten Patienten}
{b2.3 (beruf 58,339) die von ihm betreuten Senioren}
{b2.4 (beruf 124) die von ihm betreuten Klienten}
{b2.5 (beruf 123, 74, 75) die von ihm betreuten Schüler}
{b2.6 (beruf 98,295) die von ihm betreuten Studenten}
{b2.7 (beruf 75, 67, 123, 285,307) die von ihm betreuten Kinder}
{b2.8 (beruf 67, 123,124) die von ihm betreuten Kinder und Jugendlichen}

Herr Mustermann hat sich in der üblichen Einarbeitungszeit in diesem Tätigkeitsgebiet zurechtgefunden. Hierbei kamen ihm {b1 seine [Einsatzbereitschaft|Leistungsbereitschaft|Motivation] und Eigeninitiative} zugute.

{b2 sein Engagement und Pflichtbewusstsein}

[Herr Mustermann|Er] arbeitete sich zügig in neue Aufgabenstellungen ein. Den hohen Anforderungen, welche {b1.1 (beruf 124) die sozialpädagogische Arbeit in unserer Einrichtung} mit sich bringt, war er vollumfänglich gewachsen, wobei Herrn Mustermann seine Belastbarkeit und Ausdauer sowie sein solides Planungs- und Organisationsvermögen zugutekamen. Er stellte insbesondere seine Fähigkeit unter Beweis, {b2.1 (beruf 124) die individuellen Probleme, Hemmnisse und Potenziale der Klienten} abgewogen zu beurteilen und geeignete {b3.1 (beruf !74,!75) Schwerpunkte in der Betreuung} zu setzen.

{b1.2 (beruf 285,307) die Arbeit in einer Kindertagesstätte}
{b1.3 (beruf 74,75) die pädagogische Arbeit in einer Schule}
{b1.4 (beruf 123) die pädagogische Arbeit}
{b1.5 (beruf 411) die heilpädagogische Arbeit}

{b2.2 (beruf 67,123,411) den Entwicklungsstand sowie den individuellen Förderbedarf der Kinder und Jugendlichen}
{b2.3 (beruf 285,307) den Entwicklungsstand sowie den individuellen Förderbedarf der Kinder}
{b2.4 (beruf 74,75) den Kenntnisstand sowie den individuellen Förderbedarf der Schüler}
{b2.5 (beruf 411) den Förderbedarf der Patienten}

{b3.2 (beruf 74,75) Unterrichtsschwerpunkte}

[Sein Tätigkeitsfeld|Seinen Aufgabenbereich|Seinen Arbeitsbereich] beherrschte [Herr Mustermann|er] [sicher|umfassend]. Hierbei stellte er insbesondere seine solide Auffassungsgabe, sein Organisationsgeschick sowie seine Belastbarkeit unter Beweis. Dank seines {b1.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) logisch-konzeptionellen Analyse- und Urteilsvermögens} fand [Herr Mustermann|er] gute Lösungen.

{b1.2 logisch-konzeptionellen Denk- und Urteilsvermögens}

[Herr Mustermann|Er] [überzeugte durch die Fähigkeit|stellte die Fähigkeit unter Beweis], auch [komplexere|schwierigere] [Sachverhalte|Zusammenhänge] zu erfassen, {b1.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) präzise zu analysieren} und gute Lösungen zu [finden|entwickeln]. Selbst unter erhöhter Belastung bewältigte [Herr Mustermann|er] sein [Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld|Verantwortungsspektrum] durch disziplinierte Zeit- und Prioritätenkontrolle sicher.

{b1.2 zutreffend zu beurteilen}

Aufgrund seiner raschen Auffassungsgabe war [Herr Mustermann|er] in der Lage, intuitiv den Kern des Problems, die relevanten Zusammenhänge sowie die jeweils [geeigneten|sinnvollen] Lösungswege zu erkennen. Dabei zeichnete [sich Herr Mustermann|er sich] durch ein logisch-konzeptionelles Denk- und Urteilsvermögen sowie durch Ideenreichtum aus. Eine solide Belastbarkeit und Flexibilität runden sein Qualifikationsprofil ab.

[Herr Mustermann|Er] steuerte alle Maßnahmen sicher und handelte auch unter erhöhter Belastung besonnen und flexibel. Bei der Analyse der jeweils relevanten Prozesse sowie bei der Bewertung der Rahmenbedingungen bewies er eine solide Denk- und Urteilsfähigkeit. So gelang es [Herrn Mustermann|ihm], {b1.1 gute Lösungen} zu erarbeiten, die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben.

{b1.2 weitsichtige Strategien}

In neue [Aufgabenstellungen|Themengebiete] arbeitete [sich Herr Mustermann|er sich] zügig ein. Mit {b1.1 (beruf !6,!24,!32) seinem soliden Analyse- und Urteilsvermögen} [fand|erarbeitete] [Herr Mustermann|er] gute Lösungen. Auch unter erhöhter Belastung [agierte|handelte] er dank seines Planungs- und Koordinationsgeschicks besonnen und behielt [daher|deshalb|*] die Übersicht.

{b1.2 seiner Ausdauer und Flexibilität}

[Herr Mustermann|Er] [besitzt ein|verfügt über ein] solides Planungs- und Organisationsvermögen und [handelte|agierte] [daher|deshalb|*] auch unter erhöhter Belastung [flexibel|umsichtig]. [Darüber hinaus|Zudem|Ferner] überzeugte [Herr Mustermann|er] durch die Fähigkeit, [komplexe|schwierige|diffizile] [Sachverhalte|Zusammenhänge] {b1.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226) sicher zu analysieren} und gute {b2.1 Lösungen zu [entwickeln|erarbeiten|finden].}

{b1.2 sicher zu beurteilen}
{b2.2 (beruf 14) Lösungen zu [entwickeln|erarbeiten|finden]. Diese stimmte er auf die jeweiligen Projekt- und Bauherren-Anforderungen ab.}

[Aufgrund|Dank] seiner raschen Auffassungsgabe arbeitete er sich zügig in [neue Aufgabenstellungen und Themengebiete|neue Projektthemen|komplexe Sachverhalte] ein. Herr Mustermann verband {b2.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) ein [analytisch-konzeptionelles Denk- und Urteilsvermögen|logisch-konzeptionelles Analyse- und Urteilsvermögen]} mit guten Lösungen{b1.1, die er zielstrebig realisierte}. Eine solide [Ausdauer|Flexibilität] und Belastbarkeit runden sein Qualifikationsprofil ab.

{b1.2, (beruf !16) die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}
{b1.3, (beruf !8,!16,!15,!18,!26,!28,!29,!30,!32,!33,!34,!35,!293) die auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abgestimmt waren}
{b2.2 (beruf 16) ein [ausgeprägtes|gutes|tief greifendes] Zahlenverständnis und ein [analytisch-konzeptionelles Denk- und Urteilsvermögen|logisch-konzeptionelles Analyse- und Urteilsvermögen]}
{b2.3 ein [logisch-konzeptionelles Urteilsvermögen|sicheres Urteilsvermögen]}

[Dank|Aufgrund] seiner raschen Auffassungsgabe überblickte [Herr Mustermann|er] [auch|selbst|*] komplexere {b3.1 Sachverhalte} vollumfänglich. Erwähnenswert {b2.1 ist sein} logisch-analytisches Denk- und Urteilsvermögen, das [Herrn Mustermann|ihn] in vertrauten Zusammenhängen {b4.1 zu eigenständigen und abgewogenen Bewertungen} befähigte. Auf dieser Basis entwickelte [Herr Mustermann|er] gute {b5.1 Lösungen}{b1.1 (beruf !16,!32) und kreative Konzepte, die er unter präziser Berücksichtigung der bereichsübergreifenden Zusammenhänge umsetzte}. {b6.1 (hierarchie FK,GF,VM) Selbst unter erhöhter Belastung koordinierte [Herr Mustermann|er] alle Maßnahmen {r:und [Projektschritte|Projekte]} sicher und [agierte|handelte] [flexibel|umsichtig|weitsichtig]}.

{b1.2 (beruf !16,!32) und kreative Konzepte, die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}
{b1.3 (beruf !16,!32,!183,!343,!308,!344) und kreative Konzepte, die er präzise auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abstimmte}
{b2.2 (beruf 16) sind sein [ausgeprägtes|tief greifendes] Zahlenverständnis und sein}
{b3.2 (beruf 9,10,11,28,34,122,436,441,442) technische Sachverhalte}

{b4.2 (beruf 27,137,177,!183,!343) bei der Bewertung der Chancen und Risiken des Marktes immer zu eigenständigen und abgewogenen Einschätzungen}
{b5.2 (beruf !16,!32) Strategien}
{b6.2 (hierarchie AN) Selbst unter erhöhter Belastung [agierte|handelte] [Herr Mustermann|er] [flexibel|umsichtig|weitsichtig]}

[Herr Mustermann|Er] überblickte [auch|*] komplexere{b2.1 [Sachverhalte|Zusammenhänge]}. {b3.1 (beruf !5,!6,!8,!24,!15,!23,!25,!29,!32,!33,!46,!76,!129,!130,!131,!175,!176,!226,!296) Bei der Analyse der jeweils relevanten Prozesse sowie bei der Bewertung der Rahmenbedingungen stellte} [Herr Mustermann|er] sein solides Denk- und Urteilsvermögen unter Beweis. So gelang es [Herrn Mustermann|ihm], gute {b4.1 Lösungen} zu erarbeiten, {b1.1 die er zielstrebig realisierte}. Dank seines Organisationsgeschicks war er auch erhöhten Belastungen gewachsen.

{b1.2 die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}
{b1.3 (beruf !8,!16,!15,!18,!26,!28,!29,!30,!32,!33,!34,!35) die er präzise auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abstimmte}
{b1.4 (beruf 28) die er präzise auf alle Rahmenbedingungen der IT-Infrastruktur abstimmte}
{b2.2 (beruf 9,10,11,28,34) [technische Zusammenhänge|technische Sachverhalte]}
{b3.2 (beruf 11,!414,!415,!421) Bei der Analyse und Definition der jeweiligen Anforderungen an die Software sowie beim hieraus abgeleiteten Design- und Entwurfsprozess stellte}
{b3.3 [Hierbei|Bei der Bewertung der Rahmenbedingungen] stellte}
{b3.4 (beruf 28) Bei der Analyse und Definition der jeweiligen Anforderungen an die Hard- und Software sowie beim hieraus abgeleiteten Planungsprozess stellte}
{b3.5 (beruf 414,415) Bei der Analyse und Definition der jeweiligen Anforderungen an die Software-Architektur sowie beim hieraus abgeleiteten Design- und Entwicklungsprozess stellte}
{b3.6 (beruf 420) Bei der Analyse und Definition der jeweiligen Anforderungen an die Datenbanken sowie beim hieraus abgeleiteten Planungs- und Implementierungsprozess stellte}
{b3.7 (beruf 421) Bei der Analyse und Definition der jeweiligen Anforderungen an die Webanwendungen sowie beim hieraus abgeleiteten Design- und Entwicklungsprozess stellte}
{b3.8 (beruf 423) Bei der Analyse und Definition der jeweiligen Anforderungen an die Cloud-Architekturen sowie beim hieraus abgeleiteten Entwurfs- und Entwicklungsprozess stellte}

{b4.2 (beruf 91) Konstruktionslösungen}

Aufgrund seiner soliden Auffassungsgabe arbeitete [sich Herr Mustermann|er sich] in neue [Aufgaben|Aufgaben und Projektthemen] zügig ein. {b2.1 [Herr Mustermann|Er] analysierte komplexe Prozesse [gewissenhaft|gründlich]} und entwickelte auf dieser Basis gute {b3.1 Lösungen} und kreative Konzepte, {b4.1 die er zielstrebig umsetzte}. Selbst unter erhöhter Belastung behielt [Herr Mustermann|er] {r:dank seines Planungs- und Organisationsgeschicks} die Übersicht.

{b2.2 (beruf 11) Im Rahmen der Software-Entwicklung analysierte [Herr Mustermann|er] komplexe Prozesse und Strukturen [gewissenhaft|gründlich]}
{b2.3 (beruf 28) [Herr Mustermann|Er] analysierte komplexe IT-Prozesse und Strukturen ausgesprochen [gewissenhaft|gründlich]}

{b3.2 (beruf 11,!414,!415,!421) Software-Lösungen}

{b4.2 die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}
{b4.3 (beruf !8,!16,!15,!18,!26,!28,!29,!30,!32,!33,!34,!35,!293) die er präzise auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abstimmte}
{b4.4 (beruf !414) die [umsichtig|präzise] auf die bereichsübergreifenden Zusammenhänge abgestimmt waren}

[Herr Mustermann|Er] hat sich in dieses [weit gefächerte|breite|*] [Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld] zügig eingearbeitet, wobei ihm seine Belastbarkeit und Flexibilität zugutekamen. Aufgrund seines {b2.1 soliden Denk- und Urteilsvermögens} analysierte [Herr Mustermann|er] komplexe [Sachverhalte|Prozesse] gründlich und zog die richtigen Schlussfolgerungen. Auf dieser Basis entwickelte er gute Lösungen, {b1.1 die er zielstrebig umsetzte}.

{b1.2 (beruf !8,!16,!15,!18,!26,!28,!29,!30,!32,!33,!34,!35) die er auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abstimmte}
{b2.2 (beruf 9,10,11,28,34,122,436) technischen Verständnisses und seines soliden Denk- und Urteilsvermögens}

[Herr Mustermann|Er] war ein ausdauernder und belastbarer Mitarbeiter, der sein Tätigkeitsfeld [gut|umfassend|sicher] bewältigte. Hierbei kamen [Herrn Mustermann|ihm] {b1.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) seine Auffassungsgabe sowie sein solides Denk- und Urteilsvermögen} zugute. Dank seines Planungs- und Organisationsgeschicks setzte er sinnvolle Prioritäten und behielt die Übersicht.

{b1.2 (beruf 16) seine Auffassungsgabe, sein Zahlenverständnis sowie sein solides Denk- und Urteilsvermögen}
{b1.3 (beruf 9,11,28,34,122,436) seine Auffassungsgabe, sein technisches Verständnis sowie sein solides Denk- und Urteilsvermögen}
{b1.4 seine Auffassungsgabe und sein Urteilsvermögen}
{b1.5 (beruf 10) seine Auffassungsgabe, sein solides handwerkliches Geschick sowie sein technisches Verständnis}
{b1.6 (beruf 24) seine Auffassungsgabe sowie sein solides handwerkliches Geschick}

[Herr Mustermann|Er] überblickte [komplexe|diffizile|schwierige] Sachverhalte vollumfänglich und fand gute Lösungen. In vertrauten Zusammenhängen {b1.1 befähigte ihn sein solides [Denk- und Urteilsvermögen|Analyse- und Urteilsvermögen]} zu eigenständigen und abgewogenen Bewertungen. Auch unter erhöhter Arbeitsbelastung setzte er die richtigen Prioritäten und behielt die Übersicht.

{b1.2 (beruf 16) befähigten ihn sein Zahlenverständnis und sein solides [Analyse- und Urteilsvermögen|Denk- und Urteilsvermögen]}

{b1.3 (beruf 9,10,11,28) befähigten ihn sein technisches Verständnis und sein solides [Analyse- und Urteilsvermögen|Denk- und Urteilsvermögen]}

{b1.4 (beruf 34) befähigten ihn sein technisches Verständnis und sein solides [Analyse- und Urteilsvermögen|Denk- und Urteilsvermögen] bei der systematischen Schwachstellensuche und Problemanalyse sowie bei der Auswahl geeigneter Präventivmaßnahmen}

[Aufgrund|Dank] seiner raschen Auffassungsgabe und seines {b1.1 (beruf !5,!6,!8,!15,!23,!25,!29,!32,!33,!46,!76,!129,!130,!131,!175,!176,!226,!296) [analytisch-konzeptionellen Denk- und Urteilsvermögens|logisch-konzeptionellen Analyse- und Urteilsvermögens|strategisch-konzeptionellen Denk- und Urteilsvermögens]} überblickte [Herr Mustermann|er] [komplexe|diffizile] [Sachverhalte|Zusammenhänge] und [fand|erarbeitete] gute Lösungen. Erwähnenswert ist zudem sein Planungs- und Organisationsgeschick, das [Herrn Mustermann|ihn] dazu befähigte, selbst unter erhöhter Belastung die richtigen Prioritäten zu setzen.

{b1.2 [logisch-konzeptionellen Urteilsvermögens|sicheren Urteilsvermögens]}

Aufgrund seiner raschen Auffassungsgabe überblickte [Herr Mustermann|er] [auch|selbst|*] komplexere [Sachverhalte|Zusammenhänge] schnell und sicher. Bei der Bewertung der relevanten Prozesse stellte [Herr Mustermann|er] seine Fähigkeit zu analysierendem Denken unter Beweis. So gelang es ihm, gute [Lösungen|Strategien] zu erarbeiten, die {b1.1 auf die jeweiligen Kunden- und Projektanforderungen sowie die [Chancen und Risiken des Marktes|spezifischen Rahmenbedingungen] abgestimmt waren}. Eine solide Belastbarkeit und [Ausdauer|Flexibilität] runden sein Qualifikationsprofil ab.

{b1.2 die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}

[Aufgrund|Dank] seiner raschen Auffassungsgabe und seiner Flexibilität erkannte [Herr Mustermann|er] auch komplexere {b1.1 [Sachverhalte|Zusammenhänge] vollumfänglich} und fand gute Lösungen. Durch sein {b2.1 (beruf !6,!8,!10,!24,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) solides Analyse- und Urteilsvermögen} sowie sein ausgeprägtes Organisationstalent behielt [Herr Mustermann|er] selbst unter erhöhter Belastung die Übersicht.

{b1.2 (beruf 9,10,11,28,34,122,436) [technische Zusammenhänge|technische Sachverhalte] vollumfänglich}
{b2.2 solides Urteilsvermögen}
{b2.3 (beruf 10,24) sein handwerkliches Geschick}

[Herr Mustermann|Er] [verfügt über|besitzt] eine umfangreiche [Berufserfahrung| Berufs- und Branchenerfahrung] sowie eine {b1.1 solide Sachkompetenz}.

{b1.2 (beruf 9,14,17,34,45,!402,!403,!404,!405,!406,!407,!408) solide technisch-wirtschaftliche Sachkompetenz}

[Herr Mustermann|Er] verfügt über eine {b1 umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung]} sowie [fundierte|detaillierte] Fachkenntnisse.

{b3 (beruf 67,285,307,74,75,123) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Pädagogik}
{b4 (beruf 124) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Sozialpädagogik}
{b5 (beruf 9) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Ingenieurwesens}
{b6 (beruf 11) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum der Software-Entwicklung}
{b7 (beruf 42,128,218,279) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Bankwesens}
{b8 (beruf 97,217) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Versicherungswesens}
{b9 (beruf 16) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Finanz- und Rechnungswesens}
{b10 (beruf 177,135) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Business Developments}
{b11 (beruf 20) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Supply Chain Managements}
{b12 (beruf 17,!137,!341) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Consultings}
{b13 (beruf 21) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Eventmanagements}
{b14 (beruf 26,!410) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Logistikspektrum}
{b15 (beruf 26,!410) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum der Lager- und Materialwirtschaft}
{b16(beruf 45,134) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Controllings}
{b17 (beruf 76,129,175,176,221,296,297) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Buchhaltung}
{b18 (beruf 55,82,108,109,144,145,149,150,180,182,185,235,236,234,282) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Vertriebsspektrum}
{b19 (beruf 146,281) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum des Marketings}
{b20 (beruf 184) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Produktmanagements}
{b21 (beruf 179,55) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Sales-Spektrum}
{b22 (beruf 31) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Projektmanagements}
{b23 (beruf 34,!427,!287,!413) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Qualitätsmanagements}
{b24 (beruf 35) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum des Personalwesens}
{b25 (beruf 5) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum des Designs}
{b26 (beruf 28) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der IT-Administration}
{b27 (beruf 341) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Mathematik}
{b28 (beruf 373) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Datenwissenschaften}
{b29 (beruf 427,287) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Arbeitssicherheit}
{b30 (beruf 429) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum des UX/UI-Designs}

[Herr Mustermann|Er] besitzt eine umfangreiche [Berufserfahrung|Berufs- und Branchenerfahrung] sowie ein fundiertes {b1 Fachwissen}.

{b3 (beruf 67,285,307,74,75,123) Fachwissen im gesamten Spektrum der Pädagogik}
{b4 (beruf 124) Fachwissen im gesamten Spektrum der Sozialpädagogik}
{b5 (beruf 9) Fachwissen im gesamten Spektrum des Ingenieurwesens}
{b6 (beruf 11) Fachwissen im gesamten Spektrum der Software-Entwicklung}
{b7 (beruf 42,128,218,279) Fachwissen im gesamten Spektrum des Bankwesens}
{b8 (beruf 97,217) Fachwissen im gesamten Spektrum des Versicherungswesens}
{b9 (beruf 16) Fachwissen im gesamten Spektrum des Finanz- und Rechnungswesens}
{b10 (beruf 177,135) Fachwissen auf dem Gebiet des Business Developments}
{b11 (beruf 20) Fachwissen auf dem Gebiet des Supply Chain Managements}
{b12 (beruf 17,!137,!341,!402,!403,!404,!405,!406,!407,!408) Fachwissen im gesamten Spektrum des Consultings}
{b13 (beruf 21) Fachwissen auf dem Gebiet des Eventmanagements}
{b14 (beruf 26,!410) Fachwissen im gesamten Logistikspektrum}
{b15 (beruf 26,!410) Fachwissen im gesamten Spektrum der Lager- und Materialwirtschaft}
{b16 (beruf 45,134) Fachwissen auf dem Gebiet des Controllings}
{b17 (beruf 76,129,175,176,221,296,297) Fachwissen in der Buchhaltung}
{b18 (beruf 55,82,108,109,144,145,149,150,180,182,185,235,234,236,282) Fachwissen im Vertrieb}
{b19 (beruf 146,281,440) Fachwissen im Marketing}
{b20 (beruf 184) Fachwissen auf dem Gebiet des Produktmanagements}
{b21 (beruf 179,55) Fachwissen im Sales-Bereich}
{b22 (beruf 31) Fachwissen im Projektmanagement}
{b23 (beruf 34,!373,!413,!427,!287) Fachwissen im gesamten Spektrum des Qualitätsmanagements}
{b24 (beruf 35) Fachwissen auf dem Gebiet des Personalwesens}
{b25 (beruf 5) Fachwissen auf dem Gebiet des Designs}
{b26 (beruf 28) Fachwissen auf dem Gebiet der IT-Administration sowie ein tiefgreifendes Verständnis für Konzepte im IT-Umfeld}
{b27 (beruf 341) Fachwissen auf dem Gebiet des Mathematik}
{b28 (beruf 50) Fachwissen. Mit den aktuellen Trends für Damen- und Herrenschnitte sowie den empfehlenswerten Produkten für die Haarpflege war er vertraut}
{b29 (beruf 364) Fachwissen. Mit den aktuellen Kosmetiktrends und den empfehlenswerten Pflegeprodukten war er vertraut}
{b30 (beruf 108,370) Fachwissen. Mit den aktuellen Modellen, Branchentrends und Konkurrenzprodukten war er vertraut}
{b31 (beruf 373) Fachwissen im gesamten Spektrum der Datenwissenschaften}
{b32 (beruf 402,403,404,405,406,407,408) Fachwissen auf dem Gebiet der Ernährungswissenschaften}
{b33 (beruf 409) Fachwissen im gesamten Spektrum der Naturheilkunde}
{b34 (beruf 411) Fachwissen im gesamten Spektrum der Heilpädagogik}
{b35 (beruf 412,433) Fachwissen in der Veterinärmedizin und in der Praxisorganisation}
{b36 (beruf 413) Fachwissen im gesamten Spektrum der Forstwirtschaft}
{b37 (beruf 410) Fachwissen in der Routenplanung und bezüglich aller verkehrsrechtlichen Bestimmungen}
{b38 (beruf 424) Fachwissen im gesamten Spektrum der IT-Sicherheit und der Datenschutz-Bestimmungen}
{b39 (beruf 427,287) Fachwissen im gesamten Spektrum der Arbeitssicherheit}
{b40 (beruf 429) Fachwissen im gesamten Spektrum des UX/UI-Designs}

[Herr Mustermann|Er] verfügt über ein fundiertes Fachwissen und kannte sich [dank|aufgrund] seiner langjährigen {b1 Unternehmenszugehörigkeit} mit den internen Prozessen und Abläufen aus.

{b2 (beruf 8,15,18,32) Beschäftigungszeit}

[Herr Mustermann|Er] verfügt über ein fundiertes Fachwissen, das er wirkungsvoll in der Praxis anwendete.

[Herr Mustermann|Er] besitzt ein fundiertes Wissen, das über das eigene Fachgebiet hinausgeht.

[Herr Mustermann|Er] verfügt in seinem Fachgebiet über ein fundiertes Wissen.

[Herr Mustermann|Er] hat sich in dem für ihn zunächst noch neuen [Themengebiet|Aufgabenbereich|Tätigkeitsfeld] autodidaktisch fundierte Fachkenntnisse angeeignet und diese wirkungsvoll in der täglichen Praxis angewendet.

[Herr Mustermann|Er] überzeugte [stets|jederzeit|immer] durch seine fundierten Fachkenntnisse.

[Herr Mustermann|Er] war ein zuverlässiger [und verantwortungsbewusster|und pflichtbewusster] Mitarbeiter, dessen Arbeitsweise durch [Effizienz|Zielstrebigkeit], [Selbstständigkeit|Eigenverantwortung] und [Sorgfalt|Genauigkeit|Gewissenhaftigkeit] [geprägt|gekennzeichnet] war.

[Herr Mustermann|Er] war ein zuverlässiger und verantwortungsbewusster Mitarbeiter, der {b1 an seine Aufgaben planvoll heranging und diese [effizient|zielstrebig], [sorgfältig|präzise|gewissenhaft|gründlich] und selbstständig ausführte}.

{b2 seine Aufgaben [effizient|zielstrebig], [sorgfältig|präzise|gewissenhaft|gründlich] und selbstständig ausführte}

Seine Aufgaben führte [Herr Mustermann|er] [zuverlässig|planvoll], [effizient|zielstrebig] und konzentriert sowie mit [Sorgfalt|Genauigkeit|Gewissenhaftigkeit] und Selbstständigkeit aus.

Seine Arbeitsweise zeichnete sich durch [Effizienz|Zielstrebigkeit], [Sorgfalt|Genauigkeit] und [Selbstständigkeit|Eigenverantwortung] aus.

Sein Vorgehen war gekennzeichnet von [sorgfältiger|gewissenhafter|präziser|gründlicher] Planung, strukturierten Prozessschritten und [zielstrebiger|konsequenter] Umsetzung.

[Herr Mustermann|Er] führte seine Aufgaben [effizient|zielstrebig], eigenverantwortlich und [sorgfältig|gewissenhaft|gründlich] aus.

Sein [strukturierter|planvoller] Arbeitsstil war geprägt durch [Effizienz|Zielstrebigkeit], Selbstständigkeit und [Sorgfalt|Genauigkeit|Gewissenhaftigkeit] sowie durch [Verantwortungs- und Kostenbewusstsein|Verantwortungsbewusstsein und Systematik|Verantwortungsbewusstsein und Zuverlässigkeit].

Wir konnten uns [daher|deshalb|*] auf {b1 (beruf !331,!332,!410) sein [effizientes|zielstrebiges] und [sorgfältiges|gewissenhaftes|gründliches] Vorgehen} verlassen.

{b2 (beruf 331,332,347,348,410) seine vorausschauende und umsichtige Fahrweise}

Als respektiertes Vorbild gelang es [Herrn Mustermann|ihm], die Schüler zu aktiver Mitarbeit zu motivieren und sie bei auftretenden Schwierigkeiten zu unterstützen, zumal er auch komplexere Sachverhalte anschaulich vermitteln konnte. Dies wurde nicht zuletzt auch durch die Leistungsbereitschaft der Schüler bestätigt.

Zudem hat [Herr Mustermann|er] die Klassengemeinschaft auch abseits des Unterrichts, wie z. B. bei Exkursionen und Klassenfahrten, [stets|jederzeit|immer] geformt. Hierbei bezog [Herr Mustermann|er] die Erziehungsberechtigten in die Aktivitäten ein und nutzte die Zeit für zusätzliche Gespräche. Damit sorgte er für ein stabiles Individualverhalten ebenso wie für ein Gemeinschaftsgefühl.

[Deshalb|Daher] [lieferte|erzielte|erreichte] [Herr Mustermann|er] gute {b1 (beruf !33) Arbeitsergebnisse}, wobei er die abgestimmten Termine einhielt.

{b2 (beruf 33) Arbeitsergebnisse sowie [gewissenhaft|präzise|umsichtig|gründlich] aufbereitete Vorlagen}

[Daher|Deshalb|*] [lieferte|erzielte|erreichte] [Herr Mustermann|er] gute Arbeitsergebnisse in qualitativer und quantitativer Hinsicht und trug zu einer reibungslosen Ablauforganisation bei.

[Deshalb|Daher|Dadurch] [lieferte|erzielte|erreichte] [Herr Mustermann|er] [gute|solide] Ergebnisse, sowohl in qualitativer als auch in quantitativer Hinsicht.

[Deshalb|Daher|Dadurch] [erzielte|lieferte|erreichte] [Herr Mustermann|er] [qualitativ und quantitativ gute Arbeitsergebnisse|gute Arbeitsergebnisse in qualitativer und quantitativer Hinsicht].

[Herr Mustermann|Er] [erzielte|lieferte|erreichte] Arbeitsergebnisse von guter Qualität und stellte auch unter Zeitdruck die Einhaltung unserer terminlichen Verpflichtungen sicher.

Die Qualität seiner Arbeitsergebnisse erfüllte in vollem Umfang die Anforderungen.

Seine Ergebnisse waren von [guter|hoher] Qualität.

[Herr Mustermann|Er] [erzielte|lieferte|erreichte] eine [gute|hohe] Arbeitsqualität.

Dadurch hat [Herr Mustermann|er] [gute|solide] Arbeitsergebnisse [erzielt|erreicht|geliefert].

[Deshalb|Daher|Dadurch] [erzielte|lieferte|erreichte] [Herr Mustermann|er] [qualitativ und quantitativ gute Arbeitsergebnisse|gute Arbeitsergebnisse in qualitativer und quantitativer Hinsicht] und hielt die vereinbarten Fristen ein.

Alle Aufgaben erfüllte [Herr Mustermann] zu unserer vollen Zufriedenheit.

Herr Mustermann hat seine Aufgaben zu unserer vollen Zufriedenheit erfüllt.

Mit den Leistungen von Herrn Mustermann waren wir voll zufrieden.

Herr Mustermann hat seine Aufgaben zu unserer vollen Zufriedenheit wahrgenommen.

[Sein Verhalten zu|Seine Zusammenarbeit mit] {b1.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war {r:teamorientiert, loyal und} [einwandfrei|gut]. Bei den {b2.1 (beruf 124) Kindern und Jugendlichen} war [Herr Mustermann|er] für seine freundliche und konsequente Art respektiert und beliebt.

{b1.2 (hierarchie FK,GF,VM) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b2.2 (beruf 67,285,307) Kindern}
{b2.3 (beruf 74,75,123) Schülern}
{b2.4 Patienten}

Sein Verhalten zu {b1.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war {r:teamorientiert, loyal und} [einwandfrei|gut]. Seine Zusammenarbeit mit Kunden, Geschäftspartnern und Lieferanten war von fairer Kooperation getragen, wobei unsere Interessen von [Herrn Mustermann|ihm] [zuverlässig|professionell|erfolgreich] gewahrt wurden.
{b1.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b1.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b1.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b1.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b1.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}

[Sein Verhalten zu|Seine Zusammenarbeit mit] {b3.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war {r:teamorientiert, loyal und} [einwandfrei|gut]. {b1.1 (beruf !6,!23,!24,!15,!32,!8,!293) Zudem hat er [vertrauensvolle|gute] Geschäftsbeziehungen zu Kunden und Partnern [gewährleistet|sichergestellt].} {b2.1 Aufgrund seiner [fachlichen und sozialen Kompetenz|kooperativen Einstellung] war er allseits [geschätzt|anerkannt|geschätzt und beliebt|anerkannt und beliebt].}

{b1.2 (beruf 8,353) Zudem gewährleistete er [vertrauensvolle|gute] Kontakte zu den Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden.}
{b1.3 (beruf 32) Zudem gewährleistete er [vertrauensvolle|gute] Kontakte zu den Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden.}
{b1.4 (beruf 6,23,!66) Zudem hat er [vertrauensvolle|gute] Geschäftsbeziehungen zu Lieferanten [gewährleistet|sichergestellt] und unsere Kunden zuvorkommend und serviceorientiert bedient.}
{b1.5 (beruf 6,23) Unseren Kunden gegenüber trat er zuvorkommend und serviceorientiert auf.}
{b1.6 (beruf 293,312) Externen gegenüber trat er zuvorkommend und höflich auf.}

{b2.2 Aufgrund seiner fachlichen und sozialen Kompetenz war er allseits [geschätzt|anerkannt].}
{b3.2 (hierarchie FK) der Geschäftsführung, den Kollegen auf der Führungsebene und den Mitarbeitern}
{b3.3 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b3.4 (hierarchie GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b3.5 (hierarchie VM) den Gesellschaftern, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b3.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}

Durch sein einwandfreies Verhalten zu {b1.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} förderte [Herr Mustermann|er] die reibungslose bereichsübergreifende Zusammenarbeit. Auch bei {b2.1 (beruf !413) unseren Geschäftspartnern und Kunden} war [Herr Mustermann|er] [geschätzt|anerkannt|respektiert].

{b1.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b1.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b1.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b1.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b1.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b1.7 (beruf 98,295,434) Professoren, Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern unseres Instituts}

{b2.2 (beruf !413) unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b2.3 (beruf 413) unseren Geschäftspartnern und den Mitarbeitern der zuständigen Behörden}
{b2.4 Externen}

Sein Verhalten zu {b3.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war {r:teamorientiert, loyal und} [einwandfrei|gut]. {b1.1 (beruf !27,!14,!18,!313,!314,!353,!359) [Externen Gesprächspartnern|Externen]} gegenüber trat [Herr Mustermann|er] höflich und zuvorkommend auf. {b2.1 Aufgrund seiner [fachlichen und sozialen Kompetenz|kooperativen Einstellung] [sowie seiner Vertrauenswürdigkeit|sowie seiner Vertrauenswürdigkeit und Zuverlässigkeit|sowie seiner Diskretion|*] war er allseits [geschätzt|anerkannt|geschätzt und beliebt|anerkannt und beliebt].}

{b1.2 (beruf !18) Unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b1.3 (beruf 67,285,123,124) Den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.4 (beruf 124) Den Klienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.5 (beruf 16) Unseren Kunden und Geschäftspartnern wie auch Wirtschaftsprüfern und Steuerberatern}
{b1.6 (beruf 123,124) Den Kindern und Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.7 (beruf 58,59,60,87,112,113,114,153,304,305) Den Patienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.8 (beruf 74,75) Den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.9 (beruf 98,295,434) Den Studierenden und externen Gesprächspartnern}
{b1.10 (beruf 58,124) Den Bewohnern, ihren Angehörigen und externen Gesprächspartnern}
{b1.11 (beruf 23) Unseren Kunden und Lieferanten}
{b1.12 (beruf 6) Unseren Gästen und Geschäftspartnern}
{b1.13 (beruf 30,183) Interviewpartnern}
{b1.14 (beruf 14) Externen Gesprächspartnern (wie z. B. Bauherren, Mitarbeitern von Behörden und Fachplanern)}
{b1.15 (beruf 18) Unseren Mandanten und weiteren externen Gesprächspartnern}
{b1.16 (beruf 353) Den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.17 (beruf 359) Den Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}

{b2.2 (beruf !353) Auf die individuellen Anliegen unserer Kunden stellte [er sich|sich Herr Mustermann] jeweils flexibel ein. Sie schätzten insbesondere seine aktive Beratung und seine professionelle Betreuung.}

{b3.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b3.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b3.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b3.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b3.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b3.7 (beruf 98,295,434) Professoren, Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern unseres Instituts}
{b3.8 (beruf 303) (hierarchie FK) Vorgesetzten, Gleichrangigen und Untergebenen}
{b3.9 (beruf 303) (hierarchie AN) Vorgesetzten und Gleichrangigen}

Aufgrund seiner [fachlichen und sozialen Kompetenz|kooperativen Einstellung] [sowie seiner Vertrauenswürdigkeit|sowie seiner Vertrauenswürdigkeit und Zuverlässigkeit|sowie seiner Diskretion|*] war er bei {b2.1 (hierarchie AN) Vorgesetzten und Kollegen} [anerkannt|geschätzt]. Auch sein Verhalten gegenüber {b1.1 externen Gesprächspartnern} war [einwandfrei|gut].

{b1.2 (beruf !353) unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b1.3 (beruf 67,285,123,124) den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.4 (beruf 124) den Klienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.5 (beruf 16) unseren Kunden und Geschäftspartnern wie auch Wirtschaftsprüfern und Steuerberatern}
{b1.6 (beruf 123,124) den Kindern und Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.7 (beruf 58,59,60,87,112,113,114,153,304,305) den Patienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.8 (beruf 74,75,353) den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.9 (beruf 98,295,434) den Studierenden und externen Gesprächspartnern}
{b1.10 (beruf 58,124) den Bewohnern, ihren Angehörigen und externen Gesprächspartnern}
{b1.11 (beruf 23) unseren Kunden und Lieferanten}
{b1.12 (beruf 6) unseren Gästen und Geschäftspartnern}
{b1.13 (beruf 313,314) unseren Kunden und Geschäftspartnern}
{b1.14 (beruf 402,403,404,405,406,407,408) den Patienten}
{b1.15 (beruf 412,433) den Tierhaltern}

{b2.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b2.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b2.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b2.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b2.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b2.7 (beruf 98,295,434) Professoren, Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern unseres Instituts}

{b2.1 (hierarchie AN,TR) Bei Vorgesetzten und Kollegen} war er aufgrund seiner fachlichen und sozialen Kompetenz [sowie seiner Vertrauenswürdigkeit|sowie seiner Vertrauenswürdigkeit und Zuverlässigkeit|sowie seiner Diskretion|*] [geschätzt|anerkannt|geschätzt und beliebt|anerkannt und beliebt]. Auch sein Verhalten gegenüber {b1.1 (beruf !27,!313) externen Gesprächspartnern} war einwandfrei.

{b1.2 unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b1.3 (beruf 67,285,123,124,353) den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.4 (beruf 124) den Klienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.5 (beruf 16) unseren Kunden und Geschäftspartnern wie auch zu Wirtschaftsprüfern und Steuerberatern}
{b1.6 (beruf 123,124) den Kindern und Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.7 (beruf 58,59,60,87,112,113,114,153,304,305) den Patienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.8 (beruf 74,75) den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.9 (beruf 98,295) den Studierenden und externen Gesprächspartnern}
{b1.10 (beruf 58,124,339) den Bewohnern, ihren Angehörigen und externen Gesprächspartnern}
{b1.11 (beruf 23) unseren Kunden und Lieferanten}
{b1.12 (beruf 6,!90,!379,!380) unseren Gästen und Geschäftspartnern}
{b1.13 (beruf 90,379,380) unseren Gästen}
{b1.14 (beruf 402,403,404,405,406,407,408) Patienten}
{b1.15 (beruf 410) den Fahrgästen}

{b2.2 (hierarchie FK) Bei Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b2.3 (hierarchie AU) Bei Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b2.4 (hierarchie PR) Bei Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b2.5 (hierarchie VM,GF) Bei den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b2.6 (hierarchie VM,GF) Bei den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b2.7 (beruf 90,379,380) Bei allen Mitgliedern der Familie}

Seine Zusammenarbeit mit {b3.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war [einwandfrei|gut]. Aufgrund seiner [fachlichen und sozialen Kompetenz|kooperativen Einstellung] [sowie seiner Vertrauenswürdigkeit|sowie seiner Vertrauenswürdigkeit und Zuverlässigkeit|sowie seiner Diskretion|*] war er auch bei {b1.1 (beruf !27,!14,!18,!313,!314,!353,!359) [externen Gesprächspartnern|Externen]} [geschätzt|anerkannt|geschätzt und beliebt|anerkannt und beliebt].

{b1.2 (beruf !18) unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b1.3 (beruf 67,285,123,124) den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.4 (beruf 124) den Klienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.5 (beruf 16) unseren Kunden und Geschäftspartnern wie auch Wirtschaftsprüfern und Steuerberatern}
{b1.6 (beruf 123,124) den Kindern und Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.7 (beruf 58,59,60,87,112,113,114,153,304,305,411) den Patienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.8 (beruf 74,75) den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.9 (beruf 98,295,434) den Studierenden und externen Gesprächspartnern}
{b1.10 (beruf 58,124) den Bewohnern, ihren Angehörigen und externen Gesprächspartnern}
{b1.11 (beruf 23) unseren Kunden und Lieferanten}
{b1.12 (beruf 6) unseren Gästen und Geschäftspartnern}
{b1.13 (beruf 30,183) Interviewpartnern}
{b1.14 (beruf 14) externen Gesprächspartnern (wie z. B. Bauherren, Mitarbeitern von Behörden und Fachplanern)}
{b1.15 (beruf 18) unseren Mandanten und weiteren externen Gesprächspartnern}
{b1.16 (beruf 353) den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.17 (beruf 359) den Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.18 (beruf 413) externen Gesprächspartnern und den Mitarbeitern der zuständigen Behörden}

{b3.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b3.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b3.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b3.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b3.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b3.7 (beruf 98,295,434) Professoren, Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern unseres Instituts}

Herr Mustermann hat das Arbeitsverhältnis auf eigenen Wunsch zum heutigen Tage beendet.

Das Arbeitsverhältnis endet auf Wunsch von Herrn Mustermann zum heutigen Tage.

Herr Mustermann verlässt uns auf eigenen Wunsch zum heutigen Tage.

Wir bedauern seine frühzeitig kommunizierte Entscheidung, sich einer neuen beruflichen Herausforderung zu stellen und sind [Herrn Mustermann|ihm] für seine [guten|hohen] Leistungen zu Dank verpflichtet. Für seinen zukünftigen Berufs- und Lebensweg wünschen wir [Herrn Mustermann|ihm] alles Gute.

Wir bedauern sein Ausscheiden und danken ihm für seine guten Leistungen. Für seinen zukünftigen Berufs- und Lebensweg wünschen wir [Herrn Mustermann|ihm] alles Gute.

Wir bedauern sein Ausscheiden und danken [Herrn Mustermann|ihm] für die erfolgreiche Zusammenarbeit. Für seine berufliche und private Zukunft wünschen wir [Herrn Mustermann|ihm] alles Gute.

Mit unserem Bedauern über sein Ausscheiden verbinden wir den Dank für die angenehme Zusammenarbeit. Wir wünschen Herrn Mustermann beruflich und persönlich alles Gute

Wir bedauern dies und danken [Herrn Mustermann|ihm] für seine [guten|hohen|überdurchschnittlichen] Leistungen und die angenehme Zusammenarbeit. Für seinen zukünftigen Berufs- und Lebensweg wünschen wir [Herrn Mustermann|ihm] alles Gute.

Wir bedauern sein Ausscheiden und möchten [Herrn Mustermann|ihm] an dieser Stelle für die [guten|hohen] Leistungen danken. Für die Zukunft wünschen wir [Herrn Mustermann|ihm] alles Gute.

Wir bedauern sein Ausscheiden und möchten die Gelegenheit nutzen, [Herrn Mustermann|ihm] für die erfolgreiche und angenehme Zusammenarbeit zu danken. Für seinen zukünftigen Berufs- und Lebensweg wünschen wir [Herrn Mustermann|ihm] alles Gute.