Arbeitszeugnis Muster Fachlehrerin

Frau Maria Musterfrau, geboren am 21.11.1984, war vom 21.11.2022 bis zum 21.11.2024 für uns tätig. Sie war als Fachlehrerin eingesetzt.

[Ihr Aufgabengebiet umfasste im Einzelnen:|Sie war insbesondere mit folgenden Aufgaben betraut:|Zu ihrem Tätigkeitsfeld zählten im Wesentlichen:]

• Vorbereitung von fachpraktischen Unterweisungen im gewerblich-technischen, kaufmännischen, hauswirtschaftlich-pflegerischen oder landwirtschaftlichen Bereich
• Planung der Methoden und Formen des fachpraktischen Unterrichts entsprechend der geltenden Ausbildungsordnungen und Rahmenlehr- und Stoffpläne
• Planung, Entwicklung, Anfertigung und Bereitstellung von Lehr- und Lernmitteln sowie Arbeitsanleitungen
• Auswahl und Bereitstellung von Materialien


• Durchführung von fachpraktischen Unterweisungen, insbesondere zur Vertiefung der im theoretischen Unterricht gewonnenen Kenntnisse und zur Vermittlung von grundlegenden Fertigkeiten im gewerblich-technischen, kaufmännischen, hauswirtschaftlich-pflegerischen oder landwirtschaftlichen Bereich
• Räumliche und zeitliche Einteilung von Lerngruppen und Unterrichtsmitteln für die fachpraktische Unterweisung unter Berücksichtigung des Rahmenlehrplans und des bisherigen Unterrichtsfortschrittes
• Durchführung von Demonstrationen, Versuchen und Übungen im Rahmen oder als Ergänzung des fachtheoretischen Unterrichts
• Vermittlung von Fertigkeiten, Arbeitsmethoden und technologischen Verfahren
• Training der psychomotorische Fähigkeiten
• Vermittlung des fachgerechten Einsatzes von Arbeitsmitteln, Werkstoffen, Hilfsstoffen und Energie
• Beobachtung, Analyse und Steuerung des Unterrichtsgeschehens
• Demonstration bestimmter Fertigkeiten
• Organisation und Leitung von Gruppenarbeiten
• Anleitung der Schüler zum selbstständigen Lösen praktischer Aufgabenstellungen
• Befähigung der Schüler zur eigenständigen Rekonstruktion der Lerninhalte
• Durchführung, Überwachung und Besprechung von Lernzielkontrollen
• Aufklärung über mögliche Unfall- und Gefahrenquellen und Vermittlung von Schutzmaßnahmen


• Nachbereitung fachpraktischer Unterweisungen - Kontrolle und Beurteilung der Schülerleistungen
• Überprüfung der eigenen Unterrichtsplanung durch Vergleich von Lernzielen und Lernerfolg und ggf. Anpassung der Vorgaben


• Wahrnehmung von Organisations- und Verwaltungsaufgaben
• Beschaffung und Verwaltung von Materialien, Geräten und Einrichtungen, insbesondere Durchführung der Lagerung, Inventarisierung, Lagerbuchhaltung und Abfallbeseitigung
• Überwachnung der Werk-, Versuchs- und Übungsräume und deren Einrichtungen hinsichtlich ihrer ordnungsgemäßen Nutzung und Arbeitssicherheit nach Maßgabe der Sicherheitsbestimmungen


• Beratung der Schüler und ggf. auch Erziehungsberechtigten in Bezug auf Fördermöglichkeiten und -maßnahmen sowie Angebot individueller Hilfsmaßnahmen bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten
• Wahrnehmung erzieherischer Aufgaben im Rahmen des fachpraktischen Unterrichts
• Ausführung administrativer Aufgaben, wie beispielsweise Information der Teilnehmer an Elternabenden oder Beschaffung und Verwaltung der Materialien und Geräte
• Teilnahme an Kursen, Tagungen, Informationsveranstaltungen und Lehrgängen zur fachlichen und pädagogischen
• Weiterbildung Planung, Vorbereitung und Durchführung von Fachkonferenzen, Klassenkonferenzen und Klassenbesprechungen
• ggf. Vorbereitung und Durchführung von Wandertagen, Schulfeiern, Exkursionen, Schullandheimaufenthalten, Skilagern oder Schulaufführungen

Alle Aufgaben führte Frau Musterfrau mit {b1 Engagement und Pflichtbewusstsein} aus.

{b2 [Leistungsbereitschaft|Motivation] und Eigeninitiative}

Frau Musterfrau setzte sich mit {b1 Engagement und Pflichtbewusstsein} für ihr breites [Aufgabenspektrum|Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld] ein.

{b2 [Leistungsbereitschaft|Motivation]}

Frau Musterfrau überzeugte durch Engagement und Pflichtbewusstsein.

[Frau Musterfrau] identifizierte sich mit {b1 der übernommenen Verantwortung} und zeigte [Engagement|Einsatzbereitschaft|Leistungsbereitschaft|Motivation], Pflichtbewusstsein und Eigeninitiative.

{b2 (beruf !8, !15, !18, !29, !30, !32) ihren Aufgaben und unserem Unternehmen}

Frau Musterfrau war motiviert und pflichtbewusst und hat sich mit [ihren Aufgaben|{b1 (!beruf 8,18,15) ihren Aufgaben und unserem Unternehmen]} identifiziert.

{b2 (beruf 8,15) und [den Zielen|dem Leitbild] unserer Einrichtung}

Frau Musterfrau war pflichtbewusst und hat sich mit [Einsatzbereitschaft|Motivation|Leistungsbereitschaft] und Eigeninitiative für ihr breites [Aufgabenspektrum|Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld] {b1.1 (beruf !8, !10, !15, !18, !29, !24, !30, !32) und unser Unternehmen} engagiert.

{b1.2 (beruf 8,32) und die Ziele unserer Einrichtung}
{b1.3 (beruf 59, 60, 87, 112, 113, 304, 305,327,340) und die von ihr betreuten Patienten}
{b1.4 (beruf 58,339) und die von ihr betreuten Senioren}
{b1.5 (beruf 124) und die von ihr betreuten Klienten}
{b1.6 (beruf 74, 75, 123) und die von ihr betreuten Schüler}
{b1.7 (beruf 98, 295) und die von ihr betreuten Studenten}
{b1.8 (beruf 67,75,123, 285,307) und die von ihr betreuten Kinder}
{b1.9 (beruf 67, 123, 124) und die von ihr betreuten Kinder und Jugendlichen}

[Frau Musterfrau] identifizierte sich mit {b1.1 der übernommenen Verantwortung} und engagierte sich [daher|deshalb|*] mit [Einsatzbereitschaft|Motivation|Leistungsbereitschaft] und Eigeninitiative für {b2.1 ihr breites [Aufgabenspektrum|Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld]}.

{b1.2 (beruf !8, !15, !18, !29, !30, !32) der übernommenen Verantwortung und unserem Unternehmen}
{b1.3 (beruf 8, 32) den Zielen unserer Einrichtung}
{b2.2 (beruf 59, 60, 87, 112, 113, 304, 305,340) die von ihr betreuten Patienten}
{b2.3 (beruf 58,339) die von ihr betreuten Senioren}
{b2.4 (beruf 124) die von ihr betreuten Klienten}
{b2.5 (beruf 123, 74, 75) die von ihr betreuten Schüler}
{b2.6 (beruf 98,295) die von ihr betreuten Studenten}
{b2.7 (beruf 75, 67, 123, 285,307) die von ihr betreuten Kinder}
{b2.8 (beruf 67, 123,124) die von ihr betreuten Kinder und Jugendlichen}

Frau Musterfrau hat sich in der üblichen Einarbeitungszeit in diesem Tätigkeitsgebiet zurechtgefunden. Hierbei kamen ihr {b1 ihre [Einsatzbereitschaft|Leistungsbereitschaft|Motivation] und Eigeninitiative} zugute.

{b2 ihr Engagement und Pflichtbewusstsein}

[Frau Musterfrau|Sie] arbeitete sich zügig in neue Aufgabenstellungen ein. Den hohen Anforderungen, welche {b1.1 (beruf 124) die sozialpädagogische Arbeit in unserer Einrichtung} mit sich bringt, war sie vollumfänglich gewachsen, wobei Frau Musterfrau ihre Belastbarkeit und Ausdauer sowie ihr solides Planungs- und Organisationsvermögen zugutekamen. Sie stellte insbesondere ihre Fähigkeit unter Beweis, {b2.1 (beruf 124) die individuellen Probleme, Hemmnisse und Potenziale der Klienten} abgewogen zu beurteilen und geeignete {b3.1 (beruf !74,!75) Schwerpunkte in der Betreuung} zu setzen.

{b1.2 (beruf 285,307) die Arbeit in einer Kindertagesstätte}
{b1.3 (beruf 74,75) die pädagogische Arbeit in einer Schule}
{b1.4 (beruf 123) die pädagogische Arbeit}
{b1.5 (beruf 411) die heilpädagogische Arbeit}

{b2.2 (beruf 67,123,411) den Entwicklungsstand sowie den individuellen Förderbedarf der Kinder und Jugendlichen}
{b2.3 (beruf 285,307) den Entwicklungsstand sowie den individuellen Förderbedarf der Kinder}
{b2.4 (beruf 74,75) den Kenntnisstand sowie den individuellen Förderbedarf der Schüler}
{b2.5 (beruf 411) den Förderbedarf der Patienten}

{b3.2 (beruf 74,75) Unterrichtsschwerpunkte}

[Ihr Tätigkeitsfeld|Ihren Aufgabenbereich|Ihren Arbeitsbereich] beherrschte [Frau Musterfrau|sie] [sicher|umfassend]. Hierbei stellte sie insbesondere ihre solide Auffassungsgabe, ihr Organisationsgeschick sowie ihre Belastbarkeit unter Beweis. Dank ihres {b1.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) logisch-konzeptionellen Analyse- und Urteilsvermögens} fand [Frau Musterfrau|sie] gute Lösungen.

{b1.2 logisch-konzeptionellen Denk- und Urteilsvermögens}

[Frau Musterfrau|Sie] [überzeugte durch die Fähigkeit|stellte die Fähigkeit unter Beweis], auch [komplexere|schwierigere] [Sachverhalte|Zusammenhänge] zu erfassen, {b1.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) präzise zu analysieren} und gute Lösungen zu [finden|entwickeln]. Selbst unter erhöhter Belastung bewältigte [Frau Musterfrau|sie] ihr [Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld|Verantwortungsspektrum] durch disziplinierte Zeit- und Prioritätenkontrolle sicher.

{b1.2 zutreffend zu beurteilen}

Aufgrund ihrer raschen Auffassungsgabe war [Frau Musterfrau|sie] in der Lage, intuitiv den Kern des Problems, die relevanten Zusammenhänge sowie die jeweils [geeigneten|sinnvollen] Lösungswege zu erkennen. Dabei zeichnete [sich Frau Musterfrau|sie sich] durch ein logisch-konzeptionelles Denk- und Urteilsvermögen sowie durch Ideenreichtum aus. Eine solide Belastbarkeit und Flexibilität runden ihr Qualifikationsprofil ab.

[Frau Musterfrau|Sie] steuerte alle Maßnahmen sicher und handelte auch unter erhöhter Belastung besonnen und flexibel. Bei der Analyse der jeweils relevanten Prozesse sowie bei der Bewertung der Rahmenbedingungen bewies sie eine solide Denk- und Urteilsfähigkeit. So gelang es [Frau Musterfrau|ihr], {b1.1 gute Lösungen} zu erarbeiten, die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben.

{b1.2 weitsichtige Strategien}

In neue [Aufgabenstellungen|Themengebiete] arbeitete [sich Frau Musterfrau|sie sich] zügig ein. Mit {b1.1 (beruf !6,!24,!32) ihrem soliden Analyse- und Urteilsvermögen} [fand|erarbeitete] [Frau Musterfrau|sie] gute Lösungen. Auch unter erhöhter Belastung [agierte|handelte] sie dank ihres Planungs- und Koordinationsgeschicks besonnen und behielt [daher|deshalb|*] die Übersicht.

{b1.2 ihrer Ausdauer und Flexibilität}

[Frau Musterfrau|Sie] [besitzt ein|verfügt über ein] solides Planungs- und Organisationsvermögen und [handelte|agierte] [daher|deshalb|*] auch unter erhöhter Belastung [flexibel|umsichtig]. [Darüber hinaus|Zudem|Ferner] überzeugte [Frau Musterfrau|sie] durch die Fähigkeit, [komplexe|schwierige|diffizile] [Sachverhalte|Zusammenhänge] {b1.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226) sicher zu analysieren} und gute {b2.1 Lösungen zu [entwickeln|erarbeiten|finden].}

{b1.2 sicher zu beurteilen}
{b2.2 (beruf 14) Lösungen zu [entwickeln|erarbeiten|finden]. Diese stimmte sie auf die jeweiligen Projekt- und Bauherren-Anforderungen ab.}

[Aufgrund|Dank] ihrer raschen Auffassungsgabe arbeitete sie sich zügig in [neue Aufgabenstellungen und Themengebiete|neue Projektthemen|komplexe Sachverhalte] ein. Frau Musterfrau verband {b2.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) ein [analytisch-konzeptionelles Denk- und Urteilsvermögen|logisch-konzeptionelles Analyse- und Urteilsvermögen]} mit guten Lösungen{b1.1, die sie zielstrebig realisierte}. Eine solide [Ausdauer|Flexibilität] und Belastbarkeit runden ihr Qualifikationsprofil ab.

{b1.2, (beruf !16) die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}
{b1.3, (beruf !8,!16,!15,!18,!26,!28,!29,!30,!32,!33,!34,!35,!293) die auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abgestimmt waren}
{b2.2 (beruf 16) ein [ausgeprägtes|gutes|tief greifendes] Zahlenverständnis und ein [analytisch-konzeptionelles Denk- und Urteilsvermögen|logisch-konzeptionelles Analyse- und Urteilsvermögen]}
{b2.3 ein [logisch-konzeptionelles Urteilsvermögen|sicheres Urteilsvermögen]}

Aufgrund ihrer raschen Auffassungsgabe überblickte [Frau Musterfrau|sie] [auch|selbst|*] komplexere [Sachverhalte|Zusammenhänge] schnell und sicher. Bei der Bewertung der relevanten Prozesse stellte [Frau Musterfrau|sie] ihre Fähigkeit zu analysierendem Denken unter Beweis. So gelang es ihr, gute [Lösungen|Strategien] zu erarbeiten, die {b1.1 auf die jeweiligen Kunden- und Projektanforderungen sowie die [Chancen und Risiken des Marktes|spezifischen Rahmenbedingungen] abgestimmt waren}. Eine solide Belastbarkeit und [Ausdauer|Flexibilität] runden ihr Qualifikationsprofil ab.

{b1.2 die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}

[Dank|Aufgrund] ihrer raschen Auffassungsgabe überblickte [Frau Musterfrau|sie] [auch|selbst|*] komplexere {b3.1 Sachverhalte} vollumfänglich. Erwähnenswert {b2.1 ist ihr} logisch-analytisches Denk- und Urteilsvermögen, das [Frau Musterfrau|sie] in vertrauten Zusammenhängen {b4.1 zu eigenständigen und abgewogenen Bewertungen} befähigte. Auf dieser Basis entwickelte [Frau Musterfrau|sie] gute {b5.1 Lösungen}{b1.1 (beruf !16,!32) und kreative Konzepte, die sie unter präziser Berücksichtigung der bereichsübergreifenden Zusammenhänge umsetzte}. {b6.1 (hierarchie FK,GF,VM) Selbst unter erhöhter Belastung koordinierte [Frau Musterfrau|sie] alle Maßnahmen {r:und [Projektschritte|Projekte]} sicher und [agierte|handelte] [flexibel|umsichtig|weitsichtig]}.

{b1.2 (beruf !16,!32) und kreative Konzepte, die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}
{b1.3 (beruf !16,!32,!183,!343,!308,!344) und kreative Konzepte, die sie präzise auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abstimmte}
{b2.2 (beruf 16) sind ihr [ausgeprägtes|tief greifendes] Zahlenverständnis und ihr}
{b3.2 (beruf 9,10,11,28,34,122,436,441,442) technische Sachverhalte}

{b4.2 (beruf 27,137,177,!183,!343) bei der Bewertung der Chancen und Risiken des Marktes immer zu eigenständigen und abgewogenen Einschätzungen}
{b5.2 (beruf !16,!32) Strategien}
{b6.2 (hierarchie AN) Selbst unter erhöhter Belastung [agierte|handelte] [Frau Musterfrau|sie] [flexibel|umsichtig|weitsichtig]}

Aufgrund ihrer soliden Auffassungsgabe arbeitete [sich Frau Musterfrau|sie sich] in neue [Aufgaben|Aufgaben und Projektthemen] zügig ein. {b2.1 [Frau Musterfrau|Sie] analysierte komplexe Prozesse [gewissenhaft|gründlich]} und entwickelte auf dieser Basis gute {b3.1 Lösungen} und kreative Konzepte, {b4.1 die sie zielstrebig umsetzte}. Selbst unter erhöhter Belastung behielt [Frau Musterfrau|sie] {r:dank ihres Planungs- und Organisationsgeschicks} die Übersicht.

{b4.2 die sich im Zuge der Umsetzung bewährt haben}
{b4.3 (beruf !8,!16,!15,!18,!26,!28,!29,!30,!32,!33,!34,!35,!293) die sie präzise auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abstimmte}
{b4.4 (beruf !414) die [umsichtig|präzise] auf die bereichsübergreifenden Zusammenhänge abgestimmt waren}
{b2.2 (beruf 11) Im Rahmen der Software-Entwicklung analysierte [Frau Musterfrau|sie] komplexe Prozesse und Strukturen [gewissenhaft|gründlich]}
{b2.3 (beruf 28) [Frau Musterfrau|Sie] analysierte komplexe IT-Prozesse und Strukturen ausgesprochen [gewissenhaft|gründlich]}
{b3.2 (beruf 11,!414,!415,!421) Software-Lösungen}

[Frau Musterfrau|Sie] hat sich in dieses [weit gefächerte|breite|*] [Aufgabengebiet|Tätigkeitsfeld] zügig eingearbeitet, wobei ihr ihre Belastbarkeit und Flexibilität zugutekamen. Aufgrund ihres {b2.1 soliden Denk- und Urteilsvermögens} analysierte [Frau Musterfrau|sie] komplexe [Sachverhalte|Prozesse] gründlich und zog die richtigen Schlussfolgerungen. Auf dieser Basis entwickelte sie gute Lösungen, {b1.1 die sie zielstrebig umsetzte}.

{b1.2 (beruf !8,!16,!15,!18,!26,!28,!29,!30,!32,!33,!34,!35) die sie auf die spezifischen Kunden- und Projektanforderungen abstimmte}
{b2.2 (beruf 9,10,11,28,34,122,436) technischen Verständnisses und ihres soliden Denk- und Urteilsvermögens}

[Frau Musterfrau|Sie] war eine ausdauernde und belastbare Mitarbeiterin, die ihr Tätigkeitsfeld [gut|umfassend|sicher] bewältigte. Hierbei kamen Frau Musterfrau {b1.1 (beruf !6,!8,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) ihre Auffassungsgabe sowie ihr solides Denk- und Urteilsvermögen} zugute. Dank ihres Planungs- und Organisationsgeschicks setzte sie sinnvolle Prioritäten und behielt die Übersicht.

{b1.2 (beruf 16) ihre Auffassungsgabe, ihr Zahlenverständnis sowie ihr solides Denk- und Urteilsvermögen}
{b1.3 (beruf 9,11,28,34,122,436) ihre Auffassungsgabe, ihr technisches Verständnis sowie ihr solides Denk- und Urteilsvermögen}
{b1.4 ihre Auffassungsgabe und ihr Urteilsvermögen}
{b1.5 (beruf 10) ihre Auffassungsgabe, ihr solides handwerkliches Geschick sowie ihr technisches Verständnis}
{b1.6 (beruf 24) ihre Auffassungsgabe sowie ihr solides handwerkliches Geschick}

[FrauMusterfrau|Sie] überblickte [komplexe|diffizile|schwierige] Sachverhalte vollumfänglich und fand gute Lösungen. In vertrauten Zusammenhängen {b1.1 befähigte sie ihr solides [Denk- und Urteilsvermögen|Analyse- und Urteilsvermögen]} zu eigenständigen und abgewogenen Bewertungen. Auch unter erhöhter Arbeitsbelastung setzte sie die richtigen Prioritäten und behielt die Übersicht.

{b1.2 (beruf 16) befähigten sie ihr Zahlenverständnis und ihr solides [Analyse- und Urteilsvermögen|Denk- und Urteilsvermögen]}

{b1.3 (beruf 9,10,11,28) befähigten sie ihr technisches Verständnis und ihr solides [Analyse- und Urteilsvermögen|Denk- und Urteilsvermögen]}

{b1.4 (beruf 34) befähigten sie ihr technisches Verständnis und ihr solides [Analyse- und Urteilsvermögen|Denk- und Urteilsvermögen] bei der systematischen Schwachstellensuche und Problemanalyse sowie bei der Auswahl geeigneter Präventivmaßnahmen}

[Aufgrund|Dank] ihrer raschen Auffassungsgabe und ihres {b1.1 (beruf !5,!6,!8,!15,!23,!25,!29,!32,!33,!46,!76,!129,!130,!131,!175,!176,!226,!296) [analytisch-konzeptionellen Denk- und Urteilsvermögens|logisch-konzeptionellen Analyse- und Urteilsvermögens|strategisch-konzeptionellen Denk- und Urteilsvermögens]} überblickte [Frau Musterfrau|sie] [komplexe|diffizile] [Sachverhalte|Zusammenhänge] und [fand|erarbeitete] gute Lösungen. Erwähnenswert ist zudem ihr Planungs- und Organisationsgeschick, das [Frau Musterfrau|sie] dazu befähigte, selbst unter erhöhter Belastung die richtigen Prioritäten zu setzen.

{b1.2 [logisch-konzeptionellen Urteilsvermögens|sicheren Urteilsvermögens]}

[Aufgrund|Dank] ihrer raschen Auffassungsgabe und ihrer Flexibilität erkannte [Frau Musterfrau|sie] auch komplexere {b1.1 [Sachverhalte|Zusammenhänge] vollumfänglich} und fand gute Lösungen. Durch ihr {b2.1 (beruf !6,!8,!10,!24,!15,!23,!24,!25,!29,!32,!33,!36,!226,!293) solides Analyse- und Urteilsvermögen} sowie ihr ausgeprägtes Organisationstalent behielt [Frau Musterfrau|sie] selbst unter erhöhter Belastung die Übersicht.

{b1.2 (beruf 9,10,11,28,34,122,436) [technische Zusammenhänge|technische Sachverhalte] vollumfänglich}
{b2.2 solides Urteilsvermögen}
{b2.3 (beruf 10,24) ihr handwerkliches Geschick}

[Frau Musterfrau|Sie] [verfügt über|besitzt] eine umfangreiche [Berufserfahrung| Berufs- und Branchenerfahrung] sowie eine {b1.1 solide Sachkompetenz}.

{b1.2 (beruf 9,14,17,34,45,!402,!403,!404,!405,!406,!407,!408) solide technisch-wirtschaftliche Sachkompetenz}

[Frau Musterfrau|Sie] verfügt über eine {b1 umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung]} sowie [fundierte|detaillierte] Fachkenntnisse.

{b3 (beruf 67,285,307,74,75,123) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Pädagogik}
{b4 (beruf 124) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Sozialpädagogik}
{b5 (beruf 9) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Ingenieurwesens}
{b6 (beruf 11) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum der Software-Entwicklung}
{b7 (beruf 42,128,218,279) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Bankwesens}
{b8 (beruf 97,217) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Versicherungswesens}
{b9 (beruf 16) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Finanz- und Rechnungswesens}
{b10 (beruf 177,135) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Business Developments}
{b11 (beruf 20) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Supply Chain Managements}
{b12 (beruf 17,!137,!341) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Consultings}
{b13 (beruf 21) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Eventmanagements}
{b14 (beruf 26,!410) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Logistikspektrum}
{b15 (beruf 26,!410) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum der Lager- und Materialwirtschaft}
{b16(beruf 45,134) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Controllings}
{b17 (beruf 76,129,175,176,221,296,297) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Buchhaltung}
{b18 (beruf 55,82,108,109,144,145,149,150,180,182,185,235,236,234,282) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Vertriebsspektrum}
{b19 (beruf 146,281) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum des Marketings}
{b20 (beruf 184) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Produktmanagements}
{b21 (beruf 179,55) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Sales-Spektrum}
{b22 (beruf 31) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Projektmanagements}
{b23 (beruf 34,!427,!287,!413) umfangreiche [Berufs- und Branchenerfahrung|Berufserfahrung] im gesamten Spektrum des Qualitätsmanagements}
{b24 (beruf 35) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum des Personalwesens}
{b25 (beruf 5) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum des Designs}
{b26 (beruf 28) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der IT-Administration}
{b27 (beruf 341) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Mathematik}
{b28 (beruf 373) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Datenwissenschaften}
{b29 (beruf 427,287) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum der Arbeitssicherheit}
{b30 (beruf 429) umfangreiche Berufserfahrung im gesamten Spektrum des UX/UI-Designs}

[Frau Musterfrau|Sie] besitzt eine umfangreiche [Berufserfahrung|Berufs- und Branchenerfahrung] sowie ein fundiertes {b1 Fachwissen}.

{b3 (beruf 67,285,307,74,75,123) Fachwissen im gesamten Spektrum der Pädagogik}
{b4 (beruf 124) Fachwissen im gesamten Spektrum der Sozialpädagogik}
{b5 (beruf 9) Fachwissen im gesamten Spektrum des Ingenieurwesens}
{b6 (beruf 11) Fachwissen im gesamten Spektrum der Software-Entwicklung}
{b7 (beruf 42,128,218,279) Fachwissen im gesamten Spektrum des Bankwesens}
{b8 (beruf 97,217) Fachwissen im gesamten Spektrum des Versicherungswesens}
{b9 (beruf 16) Fachwissen im gesamten Spektrum des Finanz- und Rechnungswesens}
{b10 (beruf 177,135) Fachwissen auf dem Gebiet des Business Developments}
{b11 (beruf 20) Fachwissen auf dem Gebiet des Supply Chain Managements}
{b12 (beruf 17,!137,!341,!402,!403,!404,!405,!406,!407,!408) Fachwissen im gesamten Spektrum des Consultings}
{b13 (beruf 21) Fachwissen auf dem Gebiet des Eventmanagements}
{b14 (beruf 26,!410) Fachwissen im gesamten Logistikspektrum}
{b15 (beruf 26,!410) Fachwissen im gesamten Spektrum der Lager- und Materialwirtschaft}
{b16 (beruf 45,134) Fachwissen auf dem Gebiet des Controllings}
{b17 (beruf 76,129,175,176,221,296,297) Fachwissen in der Buchhaltung}
{b18 (beruf 55,82,108,109,144,145,149,150,180,182,185,235,234,236,282) Fachwissen im Vertrieb}
{b19 (beruf 146,281.440) Fachwissen im Marketing}
{b20 (beruf 184) Fachwissen auf dem Gebiet des Produktmanagements}
{b21 (beruf 179,55) Fachwissen im Sales-Bereich}
{b22 (beruf 31) Fachwissen im Projektmanagement}
{b23 (beruf 34,!373,!413,!427,!287) Fachwissen im gesamten Spektrum des Qualitätsmanagements}
{b24 (beruf 35) Fachwissen auf dem Gebiet des Personalwesens}
{b25 (beruf 5) Fachwissen auf dem Gebiet des Designs}
{b26 (beruf 28) Fachwissen auf dem Gebiet der IT-Administration sowie ein tiefgreifendes Verständnis für Konzepte im IT-Umfeld}
{b27 (beruf 341) Fachwissen auf dem Gebiet des Mathematik}
{b28 (beruf 50) Fachwissen. Mit den aktuellen Trends für Damen- und Herrenschnitte sowie den empfehlenswerten Produkten für die Haarpflege war sie vertraut}
{b30 (beruf 108,370) Fachwissen. Mit den aktuellen Modellen, Branchentrends und Konkurrenzprodukten war sie vertraut}
{b31 (beruf 373) Fachwissen im gesamten Spektrum der Datenwissenschaften}
{b32 (beruf 402,403,404,405,406,407,408) Fachwissen auf dem Gebiet der Ernährungswissenschaften}
{b33 (beruf 409) Fachwissen im gesamten Spektrum der Naturheilkunde}
{b34 (beruf 411) Fachwissen im gesamten Spektrum der Heilpädagogik}
{b35 (beruf 412,433) Fachwissen in der Veterinärmedizin und in der Praxisorganisation}
{b36 (beruf 413) Fachwissen im gesamten Spektrum der Forstwirtschaft}
{b37 (beruf 410) Fachwissen in der Routenplanung und bezüglich aller verkehrsrechtlichen Bestimmungen}
{b38 (beruf 424) Fachwissen im gesamten Spektrum der IT-Sicherheit und der Datenschutz-Bestimmungen}
{b39 (beruf 427,287) Fachwissen im gesamten Spektrum der Arbeitssicherheit}
{b40 (beruf 429) Fachwissen im gesamten Spektrum des UX/UI-Designs}

[Frau Musterfrau|Sie] verfügt über ein fundiertes Fachwissen und kannte sich [dank|aufgrund] ihrer langjährigen {b1 Unternehmenszugehörigkeit} mit den internen Prozessen und Abläufen aus.

{b2 (beruf 8,15,18,32) Beschäftigungszeit}

[Frau Musterfrau|Sie] verfügt über ein fundiertes Fachwissen, das sie wirkungsvoll in der Praxis anwendete.

[Frau Musterfrau|Sie] besitzt ein fundiertes Wissen, das über das eigene Fachgebiet hinausgeht.

[Frau Musterfrau|Sie] verfügt in ihrem Fachgebiet über ein fundiertes Wissen.

[Frau Musterfrau|Sie] hat sich in dem für sie zunächst noch neuen [Themengebiet|Aufgabenbereich|Tätigkeitsfeld] autodidaktisch fundierte Fachkenntnisse angeeignet und diese wirkungsvoll in der täglichen Praxis angewendet.

[Frau Musterfrau|Sie] überzeugte [stets|jederzeit|immer] durch ihre fundierten Fachkenntnisse.

[Frau Musterfrau|Sie] war eine zuverlässige [und verantwortungsbewusste|und pflichtbewusste] Mitarbeiterin, deren Arbeitsweise durch [Effizienz|Zielstrebigkeit], [Selbstständigkeit|Eigenverantwortung] und [Sorgfalt|Genauigkeit|Gewissenhaftigkeit] [geprägt|gekennzeichnet] war.

[Frau Musterfrau|Sie] war eine zuverlässige und verantwortungsbewusste Mitarbeiterin, die {b1 an ihre Aufgaben planvoll heranging und diese [effizient|zielstrebig], [sorgfältig|präzise|gewissenhaft|gründlich] und selbstständig ausführte}.

{b2 ihre Aufgaben [effizient|zielstrebig], [sorgfältig|präzise|gewissenhaft|gründlich] und selbstständig ausführte}

Ihre Aufgaben führte [Frau Musterfrau|sie] [zuverlässig|planvoll], [effizient|zielstrebig] und konzentriert sowie mit [Sorgfalt|Genauigkeit|Gewissenhaftigkeit] und Selbstständigkeit aus.

Ihre Arbeitsweise zeichnete sich durch [Effizienz|Zielstrebigkeit], [Sorgfalt|Genauigkeit] und [Selbstständigkeit|Eigenverantwortung] aus.

Ihr Vorgehen war gekennzeichnet von [sorgfältiger|gewissenhafter|präziser|gründlicher] Planung, strukturierten Prozessschritten und [zielstrebiger|konsequenter] Umsetzung.

[Frau Musterfrau|Sie] führte ihre Aufgaben [effizient|zielstrebig], eigenverantwortlich und [sorgfältig|gewissenhaft|gründlich] aus.

Ihr [strukturierter|planvoller] Arbeitsstil war geprägt durch [Effizienz|Zielstrebigkeit], Selbstständigkeit und [Sorgfalt|Genauigkeit|Gewissenhaftigkeit] sowie durch [Verantwortungs- und Kostenbewusstsein|Verantwortungsbewusstsein und Systematik|Verantwortungsbewusstsein und Zuverlässigkeit].

Wir konnten uns [daher|deshalb|*] auf {b1 (beruf !331,!332,!410) ihr [effizientes|zielstrebiges] und [sorgfältiges|gewissenhaftes|gründliches] Vorgehen} verlassen.

{b2 (beruf 331,332,347,348,410) ihre vorausschauende und umsichtige Fahrweise}

Als respektiertes Vorbild gelang es [Frau Musterfrau|ihr], die Schüler zu aktiver Mitarbeit zu motivieren und sie bei auftretenden Schwierigkeiten zu unterstützen, zumal sie auch komplexere Sachverhalte anschaulich vermitteln konnte. Dies wurde nicht zuletzt auch durch die Leistungsbereitschaft der Schüler bestätigt.

Zudem hat [Frau Musterfrau|sie] die Klassengemeinschaft auch abseits des Unterrichts, wie z. B. bei Exkursionen und Klassenfahrten, [stets|jederzeit|immer] geformt. Hierbei bezog [Frau Musterfrau|sie] die Erziehungsberechtigten in die Aktivitäten ein und nutzte die Zeit für zusätzliche Gespräche. Damit sorgte sie für ein stabiles Individualverhalten ebenso wie für ein Gemeinschaftsgefühl.

[Deshalb|Daher] [lieferte|erzielte|erreichte] [Frau Musterfrau|sie] gute {b1 (beruf !33) Arbeitsergebnisse}, wobei sie die abgestimmten Termine einhielt.

{b2 (beruf 33) Arbeitsergebnisse sowie [gewissenhaft|präzise|umsichtig|gründlich] aufbereitete Vorlagen}

[Daher|Deshalb|*] [lieferte|erzielte|erreichte] [Frau Musterfrau|sie] gute Arbeitsergebnisse in qualitativer und quantitativer Hinsicht und trug zu einer reibungslosen Ablauforganisation bei.

[Deshalb|Daher|Dadurch] [lieferte|erzielte|erreichte] [Frau Musterfrau|sie] [gute|solide] Ergebnisse, sowohl in qualitativer als auch in quantitativer Hinsicht.

[Deshalb|Daher|Dadurch] [erzielte|lieferte|erreichte] [Frau Musterfrau|sie] [qualitativ und quantitativ gute Arbeitsergebnisse|gute Arbeitsergebnisse in qualitativer und quantitativer Hinsicht].

[Frau Musterfrau|Sie] [erzielte|lieferte|erreichte] Arbeitsergebnisse von guter Qualität und stellte auch unter Zeitdruck die Einhaltung unserer terminlichen Verpflichtungen sicher.

Die Qualität ihrer Arbeitsergebnisse erfüllte in vollem Umfang die Anforderungen.

Ihre Ergebnisse waren von [guter|hoher] Qualität.

[Frau Musterfrau|Sie] [erzielte|lieferte|erreichte] eine [gute|hohe] Arbeitsqualität.

Dadurch hat [Frau Musterfrau|sie] [gute|solide] Arbeitsergebnisse [erzielt|erreicht|geliefert].

[Deshalb|Daher|Dadurch] [erzielte|lieferte|erreichte] [Frau Musterfrau|sie] [qualitativ und quantitativ gute Arbeitsergebnisse|gute Arbeitsergebnisse in qualitativer und quantitativer Hinsicht] und hielt die vereinbarten Fristen ein.

Alle Aufgaben erfüllte [Frau Musterfrau] zu unserer vollen Zufriedenheit.

Frau Musterfrau hat ihre Aufgaben zu unserer vollen Zufriedenheit erfüllt.

Mit den Leistungen von Frau Musterfrau waren wir voll zufrieden.

Frau Musterfrau hat ihre Aufgaben zu unserer vollen Zufriedenheit wahrgenommen.

[Ihr Verhalten zu|Ihre Zusammenarbeit mit] {b1.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war {r:teamorientiert, loyal und} [einwandfrei|gut]. Bei den {b2.1 (beruf 124) Kindern und Jugendlichen} war [Frau Musterfrau|sie] für ihre freundliche und konsequente Art respektiert und beliebt.

{b1.2 (hierarchie FK,GF,VM) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b2.2 (beruf 67,285,307) Kindern}
{b2.3 (beruf 74,75,123) Schülern}
{b2.4 Patienten}

Ihr Verhalten zu {b1.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war {r:teamorientiert, loyal und} [einwandfrei|gut]. Ihre Zusammenarbeit mit Kunden, Geschäftspartnern und Lieferanten war von fairer Kooperation getragen, wobei unsere Interessen von [Frau Musterfrau|ihr] [zuverlässig|professionell|erfolgreich] gewahrt wurden.

{b1.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b1.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b1.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b1.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b1.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}

Durch ihr einwandfreies Verhalten zu {b1.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} förderte [Frau Musterfrau|sie] die reibungslose bereichsübergreifende Zusammenarbeit. Auch bei {b2.1 (beruf !413) unseren Geschäftspartnern und Kunden} war [Frau Musterfrau|sie] [geschätzt|anerkannt|respektiert].

{b1.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b1.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b1.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b1.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b1.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b1.7 (beruf 98,295,434) Professoren, Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern unseres Instituts}

{b2.2 (beruf !413) unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b2.3 (beruf 413) unseren Geschäftspartnern und den Mitarbeitern der zuständigen Behörden}
{b2.4 Externen}

[Ihr Verhalten zu|Ihre Zusammenarbeit mit] {b3.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war {r:teamorientiert, loyal und} [einwandfrei|gut]. {b1.1 (beruf !6,!23,!24,!15,!32,!8,!293) Zudem hat sie [vertrauensvolle|gute] Geschäftsbeziehungen zu Kunden und Partnern [gewährleistet|sichergestellt].} {b2.1 Aufgrund ihrer [fachlichen und sozialen Kompetenz|kooperativen Einstellung] war sie allseits [geschätzt|anerkannt|geschätzt und beliebt|anerkannt und beliebt].}

{b1.2 (beruf 8,353) Zudem gewährleistete sie [vertrauensvolle|gute] Kontakte zu den Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden.}
{b1.3 (beruf 32) Zudem gewährleistete sie [vertrauensvolle|gute] Kontakte zu den Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden.}
{b1.4 (beruf 6,23,!66) Zudem hat sie [vertrauensvolle|gute] Geschäftsbeziehungen zu Lieferanten [gewährleistet|sichergestellt] und unsere Kunden zuvorkommend und serviceorientiert bedient.}
{b1.5 (beruf 6,23) Unseren Kunden gegenüber trat sie zuvorkommend und serviceorientiert auf.}
{b1.6 (beruf 293,312) Externen gegenüber trat sie zuvorkommend und höflich auf.}

{b2.2 Aufgrund ihrer fachlichen und sozialen Kompetenz war sie allseits [geschätzt|anerkannt].}
{b3.2 (hierarchie FK) der Geschäftsführung, den Kollegen auf der Führungsebene und den Mitarbeitern}
{b3.3 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b3.4 (hierarchie GF) den Gesellschaftern, ihren Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b3.5 (hierarchie VM) den Gesellschaftern, ihren Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b3.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, ihren Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}

Ihr Verhalten zu {b3.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war {r:teamorientiert, loyal und} [einwandfrei|gut]. {b1.1 (beruf !27,!14,!18,!313,!314,!353,!359) [Externen Gesprächspartnern|Externen]} gegenüber trat [Frau Musterfrau|sie] höflich und zuvorkommend auf. {b2.1 Aufgrund ihrer [fachlichen und sozialen Kompetenz|kooperativen Einstellung] [sowie ihrer Vertrauenswürdigkeit|sowie ihrer Vertrauenswürdigkeit und Zuverlässigkeit|sowie ihrer Diskretion|*] war sie allseits [geschätzt|anerkannt|geschätzt und beliebt|anerkannt und beliebt].}

{b1.2 (beruf !18) Unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b1.3 (beruf 67,285,123,124) Den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.4 (beruf 124) Den Klienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.5 (beruf 16) Unseren Kunden und Geschäftspartnern wie auch Wirtschaftsprüfern und Steuerberatern}
{b1.6 (beruf 123,124) Den Kindern und Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.7 (beruf 58,59,60,87,112,113,114,153,304,305) Den Patienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.8 (beruf 74,75) Den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.9 (beruf 98,295,434) Den Studierenden und externen Gesprächspartnern}
{b1.10 (beruf 58,124) Den Bewohnern, ihren Angehörigen und externen Gesprächspartnern}
{b1.11 (beruf 23) Unseren Kunden und Lieferanten}
{b1.12 (beruf 6) Unseren Gästen und Geschäftspartnern}
{b1.13 (beruf 30,183) Interviewpartnern}
{b1.14 (beruf 14) Externen Gesprächspartnern (wie z. B. Bauherren, Mitarbeitern von Behörden und Fachplanern)}
{b1.15 (beruf 18) Unseren Mandanten und weiteren externen Gesprächspartnern}
{b1.16 (beruf 353) Den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.17 (beruf 359) Den Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}

{b2.2 (beruf !353) Auf die individuellen Anliegen unserer Kunden stellte [sie sich|sich Frau Musterfrau] jeweils flexibel ein. Sie schätzten insbesondere ihre aktive Beratung und ihre professionelle Betreuung.}

{b3.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b3.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b3.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b3.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, ihren Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b3.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, ihren Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b3.7 (beruf 98,295,434) Professoren, Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern unseres Instituts}
{b3.8 (beruf 303) (hierarchie FK) Vorgesetzten, Gleichrangigen und Untergebenen}
{b3.9 (beruf 303) (hierarchie AN) Vorgesetzten und Gleichrangigen}

Aufgrund ihrer [fachlichen und sozialen Kompetenz|kooperativen Einstellung] [sowie ihrer Vertrauenswürdigkeit|sowie ihrer Vertrauenswürdigkeit und Zuverlässigkeit|sowie ihrer Diskretion|*] war sie bei {b2.1 (hierarchie AN) Vorgesetzten und Kollegen} [anerkannt|geschätzt]. Auch ihr Verhalten gegenüber {b1.1 externen Gesprächspartnern} war [einwandfrei|gut].

{b1.2 (beruf !353) unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b1.3 (beruf 67,285,123,124) den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.4 (beruf 124) den Klienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.5 (beruf 16) unseren Kunden und Geschäftspartnern wie auch Wirtschaftsprüfern und Steuerberatern}
{b1.6 (beruf 123,124) den Kindern und Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.7 (beruf 58,59,60,87,112,113,114,153,304,305) den Patienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.8 (beruf 74,75,353) den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden}

{b1.9 (beruf 98,295,434) den Studierenden und externen Gesprächspartnern}
{b1.10 (beruf 58,124) den Bewohnern, ihren Angehörigen und externen Gesprächspartnern}
{b1.11 (beruf 23) unseren Kunden und Lieferanten}
{b1.12 (beruf 6) unseren Gästen und Geschäftspartnern}
{b1.13 (beruf 313,314) unseren Kunden und Geschäftspartnern}
{b1.14 (beruf 402,403,404,405,406,407,408) den Patienten}
{b1.15 (beruf 412,433) den Tierhaltern}


{b2.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b2.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b2.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b2.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, ihren Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b2.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, ihren Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b2.7 (beruf 98,295,434) Professoren, Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern unseres Instituts}

{b2.1 (hierarchie AN,TR) Bei Vorgesetzten und Kollegen} war sie aufgrund ihrer fachlichen und sozialen Kompetenz [sowie ihrer Vertrauenswürdigkeit|sowie ihrer Vertrauenswürdigkeit und Zuverlässigkeit|sowie ihrer Diskretion|*] [geschätzt|anerkannt|geschätzt und beliebt|anerkannt und beliebt]. Auch ihr Verhalten gegenüber {b1.1 (beruf !27,!313) externen Gesprächspartnern} war einwandfrei.

{b1.2 unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b1.3 (beruf 67,285,123,124,353) den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.4 (beruf 124) den Klienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.5 (beruf 16) unseren Kunden und Geschäftspartnern wie auch zu Wirtschaftsprüfern und Steuerberatern}
{b1.6 (beruf 123,124) den Kindern und Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.7 (beruf 58,59,60,87,112,113,114,153,304,305) den Patienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.8 (beruf 74,75) den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.9 (beruf 98,295) den Studierenden und externen Gesprächspartnern}
{b1.10 (beruf 58,124,339) den Bewohnern, ihren Angehörigen und externen Gesprächspartnern}
{b1.11 (beruf 23) unseren Kunden und Lieferanten}
{b1.12 (beruf 6,!90,!379,!380) unseren Gästen und Geschäftspartnern}
{b1.13 (beruf 90,379,380) unseren Gästen}
{b1.14 (beruf 402,403,404,405,406,407,408) Patienten}
{b1.15 (beruf 410) den Fahrgästen}

{b2.2 (hierarchie FK) Bei Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b2.3 (hierarchie AU) Bei Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b2.4 (hierarchie PR) Bei Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b2.5 (hierarchie VM,GF) Bei den Gesellschaftern, ihren Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b2.6 (hierarchie VM,GF) Bei den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, ihren Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b2.7 (beruf 90,379,380) Bei allen Mitgliedern der Familie}

Ihre Zusammenarbeit mit {b3.1 (hierarchie AN,TR) Vorgesetzten und Kollegen} war [einwandfrei|gut]. Aufgrund ihrer [fachlichen und sozialen Kompetenz|kooperativen Einstellung] [sowie ihrer Vertrauenswürdigkeit|sowie ihrer Vertrauenswürdigkeit und Zuverlässigkeit|sowie ihrer Diskretion|*] war sie auch bei {b1.1 (beruf !27,!14,!18,!313,!314,!353,!359) [externen Gesprächspartnern|Externen]} [geschätzt|anerkannt|geschätzt und beliebt|anerkannt und beliebt].

{b1.2 (beruf !18) unseren Geschäftspartnern und Kunden}
{b1.3 (beruf 67,285,123,124) den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.4 (beruf 124) den Klienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.5 (beruf 16) unseren Kunden und Geschäftspartnern wie auch Wirtschaftsprüfern und Steuerberatern}
{b1.6 (beruf 123,124) den Kindern und Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.7 (beruf 58,59,60,87,112,113,114,153,304,305,411) den Patienten, ihren Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.8 (beruf 74,75) den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.9 (beruf 98,295,434) den Studierenden und externen Gesprächspartnern}
{b1.10 (beruf 58,124) den Bewohnern, ihren Angehörigen und externen Gesprächspartnern}
{b1.11 (beruf 23) unseren Kunden und Lieferanten}
{b1.12 (beruf 6) unseren Gästen und Geschäftspartnern}
{b1.13 (beruf 30,183) Interviewpartnern}
{b1.14 (beruf 14) externen Gesprächspartnern (wie z. B. Bauherren, Mitarbeitern von Behörden und Fachplanern)}
{b1.15 (beruf 18) unseren Mandanten und weiteren externen Gesprächspartnern}
{b1.16 (beruf 353) den Schülern, ihren Erziehungsberechtigten sowie den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.17 (beruf 359) den Angehörigen und den Mitarbeitern von Behörden}
{b1.18 (beruf 413) externen Gesprächspartnern und den Mitarbeitern der zuständigen Behörden}

{b3.2 (hierarchie FK) Vorgesetzten, Kollegen und Mitarbeitern}
{b3.3 (hierarchie AU) Vorgesetzten, Ausbildern, Mitarbeitern und Mit-Auszubildenden}
{b3.4 (hierarchie PR) Vorgesetzten, Mitarbeitern und den übrigen Praktikanten}
{b3.5 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, seinen Kollegen in der Geschäftsführung und den Mitarbeitern}
{b3.6 (hierarchie VM,GF) den Gesellschaftern, den Mitgliedern des Aufsichtsrats, seinen Kollegen im Vorstand und den Mitarbeitern}
{b3.7 (beruf 98,295,434) Professoren, Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern unseres Instituts}

Frau Musterfrau hat das Arbeitsverhältnis auf eigenen Wunsch zum heutigen Tage beendet.

Das Arbeitsverhältnis endet auf Wunsch von Frau Musterfrau zum heutigen Tage.

Frau Musterfrau verlässt uns auf eigenen Wunsch zum heutigen Tage.

Wir bedauern ihre frühzeitig kommunizierte Entscheidung, sich einer neuen beruflichen Herausforderung zu stellen und sind [Frau Musterfrau|ihr] für ihre [guten|hohen] Leistungen zu Dank verpflichtet. Für ihren zukünftigen Berufs- und Lebensweg wünschen wir [Frau Musterfrau|ihr] alles Gute.

Wir bedauern ihr Ausscheiden und danken ihr für ihre guten Leistungen. Für ihren zukünftigen Berufs- und Lebensweg wünschen wir [Frau Musterfrau|ihr] alles Gute.

Wir bedauern ihr Ausscheiden und danken [Frau Musterfrau|ihr] für die erfolgreiche Zusammenarbeit. Für ihre berufliche und private Zukunft wünschen wir [Frau Musterfrau|ihr] alles Gute.

Mit unserem Bedauern über ihr Ausscheiden verbinden wir den Dank für die angenehme Zusammenarbeit. Wir wünschen Frau Musterfrau beruflich und persönlich alles Gute

Wir bedauern dies und danken [Frau Musterfrau|ihr] für ihre [guten|hohen|überdurchschnittlichen] Leistungen und die angenehme Zusammenarbeit. Für ihren zukünftigen Berufs- und Lebensweg wünschen wir [Frau Musterfrau|ihr] alles Gute.

Wir bedauern ihr Ausscheiden und möchten [Frau Musterfrau|ihr] an dieser Stelle für die [guten|hohen] Leistungen danken. Für die Zukunft wünschen wir [Frau Musterfrau|ihr] alles Gute.

Wir bedauern ihr Ausscheiden und möchten die Gelegenheit nutzen, [Frau Musterfrau|ihr] für die erfolgreiche und angenehme Zusammenarbeit zu danken. Für ihren zukünftigen Berufs- und Lebensweg wünschen wir [FrauMusterfrau|ihr] alles Gute.